NARRAMUS OU LE MACHIN, LA CHASSE AU CARIBOU, LA SIESTE DE MOUSSA ET PLUS ENCORE…
Voilà, la dernière maquette est partie mardi 12 février… Des projets qui se clôturent dans une ambiance de grande réussite et qui auront des répercussions pendant longtemps que ce soit pour les apprentissages ou dans la tête et les cœurs des enfants. Mais quand ont-ils commencé ces projets ‘Narramus’? et cela correspondait à quoi exactement ?
Un projet pilote commencé début novembre puis généralisé début janvier. Chaque projet a duré entre 4 et 6 semaines à raison de 5 à 6 séances par semaine. Il a été centré sur « Apprendre à comprendre et à raconter ». L’objectif final était que chacun des élèves de petite, moyenne et grande sections soit capable de raconter toute l’histoire devant un public (scolaire et familial) avec une maquette et des figurines. Les classes de petits, petits-moyens et moyens ont utilisé ‘Le machin’, les moyens-grands et grands ont utilisé soit ‘la sieste de Moussa’, soit ‘la Chasse au caribou’.
Les apprentissages couvraient bien d’autres domaines : apprendre à traiter l’information du texte en focalisant son attention sans la disperser, en dissociant texte-images, fabriquer un film dans sa tête, faire les apports lexicaux et grammaticaux nécessaires, mais aussi apprendre à sérier, à catégoriser, à inférer, à raconter, à relater une série d’événements, apprendre à mimer chacun des mots de vocabulaire, apprendre à dessiner les personnages. Ont ainsi été travaillées les compétences narratives en réception et en production, les compétences lexicales, les compétences inférentielles.
Ce que l’on a vu aussi en classe ce sont des élèves très petits parleurs se mettre à jouer les scènes de l’album lors de l’accueil ou du temps libre de fin de journée, des élèves s’amuser à dire et redire le vocabulaire appris grâce à la boîte à mots, d’autres à jouer des saynètes avec les masques. Ce que l’on a vu également c’est la joie des élèves partant avec leur maquette à la maison pour montrer leur travail à leurs papa, maman, grands-pères, grands-mères, frères et sœurs… Ce que l’on a vu enfin c’est l’immense fierté des parents écoutant leur enfant réaliser, devant eux, cet exploit.
Les CP se lanceront dans l’aventure début mars… à suivre !
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