LE PRIMAIRE
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L’école primaire française accueille des élèves âgés de 3 à 11 ans dans trois cycles.
Depuis la rentrée 2015, la loi de refondation de l’École prévoit que la sixième, tout en restant au collège, fait partie du cycle 3.
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L’ÉCOLE MATERNELLE – CONSTITUE LE PREMIER CYCLE PRIMAIRE
L’école maternelle est une école bienveillante qui s’appuie sur un principe fondamental: tous les élèves sont capables d’apprendre et de progresser.
Elle se déroule sur trois années scolaires, la petite section, la moyenne section et la grande section.
Les apprentissages à l’école maternelle se font de manière spécifique. En jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, et enfin en se remémorant et en mémorisant. Ils sont répartis en cinq domaines:
– Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
– Agir s’exprimer, comprendre à travers l’éducation physique
– Agir s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
– Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
– Explorer le monde
Notre école maternelle, tout en mettant en œuvre les programmes français, y ajoute, conformément à la loi libanaise, 6 heures d’enseignement de la langue arabe par semaine. Elle propose aussi dès la petite section 1h d’anglais par semaine et 1 heure avec deux maîtresses pour aider les élèves en difficulté.
Chaque classe est prise en charge par une maîtresse formée à l’enseignement français, et par une enseignante d’arabe. Toutes les classes bénéficient d’une aide-jardinière à plein temps.
L’école maternelle du lycée est constituée de 6 classes sur le site de Kfar Kahel et d’une classe (PS) sur le site de Tripoli.
L’école maternelle fonctionne les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 7h45 à 14h20. Le mercredi, la classe s’arrête à 12h.
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L’évaluation positive des élèves se fait par l’observation des acquis, consignée dans un carnet de suivi des apprentissages, rempli régulièrement par l’enfant et sa maîtresse, en français et en arabe.
Ce cahier est remis en mains propres aux parents deux fois dans l’année, en février et en juin.
A la fin de la grande section, une fiche récapitulative des compétences attendues en fin d’école maternelle est remplie par l’enseignante et donnée aux parents.
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L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE – COMPREND LE CYCLE 2 ET LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU CYCLE 3
Les programmes de 2015 rappellent l’importance de la progressivité des apprentissages, qui donne à chaque élève le temps d’apprendre, et la place centrale de la maîtrise du français, dans l’objectif de l’acquisition du socle commun de connaissances de compétences et de culture.
La polyvalence des enseignants dans notre établissement permet cette mise en œuvre, qui s’accompagne d’un enseignement de la langue arabe en conformité avec les exigences de la loi libanaise.
L’enseignement de la langue anglaise se poursuit à raison d’1h30 par semaine du CP au CM2, et à partir du CM2, il est dispensé par des professeurs du collège.
L’emploi du temps des élèves est réparti sur 4.5 jours du lundi au vendredi.
Le mercredi après-midi est consacré aux activités périscolaires.
L’école primaire participe à divers projets propres aux établissements français du Liban ou du réseau des établissements français dans le monde. Rencontres chorales, rencontres théâtrales, salon du livre francophone et salon du livre arabophone, Ambassadeurs en herbe, rallye plurilingue, etc…
Pour favoriser le développement de l’autonomie des élèves, nous organisons chaque année des classes transplantées à partir du CE1, avec pour chaque niveau un allongement de leur durée.
– Classe nature, 2 jours une nuit au CE1
– Classe nature, 3 jours 2 nuits au CE2
– Voyage en France sur le thème du moyen-âge, 7 jours 6 nuits au CM1
– Classe de neige, 5 jours 4 nuits au CM2
La formation continue des enseignants permet de maintenir la conformité de l’enseignement dispensé aux programmes et une actualisation régulière des pratiques pédagogiques.
Les résultats des élèves sont consignés dans un livret scolaire qui suivra l’élève du CP jusqu’à la fin du cycle 4 (classe de 3ème). Il est transmis par courriel aux parents à la fin de chaque trimestre.
Des actions destinées à accueillir les parents sont organisées tout au long de l’année : grande lessive, carnaval, semaine des arts, chorale, journées scientifiques…
Une journée portes ouvertes pédagogiques a lieu chaque année au mois de mai : les élèves y expliquent aux parents ce qu’ils ont appris durant l’année. Ce jour-là, l’école est ouverte à toutes les personnes extérieures souhaitant découvrir notre offre pédagogique.
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