« Le printemps » et « La danse des abeilles » chantés par les CP
A l’école, l’éducation musicale est l’un des deux enseignements artistiques qui participent à la formation générale de l’élève. Deux compétences travaillées durant cette période de confinement : chanter une mélodie juste avec une intonation juste, chanter une comptine ou un chant par imitation. interpréter un chant avec expressivité. Ecoutons ensemble les belles voix de CPB et […]
Les CP en action!!!
Durant le confinement, avoir une activité physique régulière est important pour le moral et le corps. Le dessin est aussi indispensable pour l’éveil et le développement de l’enfant. Nos élèves sont très actifs et ont toujours des idées créatives. Regardons ensemble les différentes activités des 3 CP.
Le cahier des vacances des CM2B
Pendant les vacances de printemps, certains élèves de CM2B ont participé activement et répondu aux multiples activités culturelles, artistiques, langagières et mathématiques proposées par leur enseignante. Voici le fruit de leurs travaux dans ce petit recueil numérique : Le cahier des vacances des CM2 B
Les PS travaillent sur la germination
Les élèves de PS ont réalisé un projet autour de la germination. Vous pourrez voir le résultat de leurs travaux dans les deux vidéos ci-dessous:
Flipgrid: un nouvel outil pour l’enseignement à distance
Les élèves du CE2/CM1 ont testé l’outil Flipgrid en faisant une vidéo dans laquelle ils devaient utiliser le mot “coronavirus” . Cliquez sur le lien ci-dessous et saisissez le mot de passe Nathalie pour écouter ce que quelques élèves ont à raconter. https://flipgrid.com/+zahrah6332
Régalez-vous avec le gâteau aux pommes des CE1A et des CE1B !
« Dans sa cuisine, Loup suivit à la lettre la recette de Tatie Rosette…’’ C’est d’après la lecture de l’album : «Le loup qui découvrait le pays des contes », que les élèves du CE1A et du CE1B ont réalisé chez eux un gâteau aux pommes. Le but étant de faire vivre aux enfants la lecture plaisir accompagnée d’une […]
Qu’est-ce que le mot confinement évoque pour moi ?
En CM2 A, la production orale et écrite est travaillée en visioconférence. A chaque séance, les élèves discutent et échangent leurs idées autour d’un sujet donné la veille par l’enseignante. Après la visioconférence un GoogleDocs est envoyé par l’enseignante via Classroom pour permettre aux élèves d’écrire leurs idées. Un des sujets abordés était autour de […]
L’orchestre Tralala des MSB
Pour finaliser le travail autour de la découverte des instruments de musique, les élèves de moyenne section B ont fabriqué des instruments à l’aide de ce qu’ils ont pu trouver chez eux. Ils se sont montrés très créatifs aussi bien dans la réalisation des instruments que dans leur utilisation. Bravo à tous!
