Secondaire

Parler de soi, se décrire n’est pas une entreprise facile. Les élèves de 3ème B et C ont relevé le défi. A la manière de Michel Leiris dans son roman « L’Age d’homme », ils ont rédigé leur autoportrait. L’ont-ils fait avec ou sans complaisance ? A vous de juger… En tout cas, pour publier leurs textes, ils […]

Les élèves de 5A présentent leur carnet de voyage relatant l’aventure que leur réserve le chemin du lycée chaque matin. Dans le cadre de l’objet d’étude « Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? », les élèves de 5A ont travaillé en trios ou en duos à transformer leur routine matinale en […]

Mercredi 16 octobre, tous les élèves de sixième ont accueilli Anne Garro (professeur du premier degré) qui leur a présenté le projet de lecture en classe de maternelle. La classe de 5èmeB a aussi initié le projet le jeudi 24 octobre. Les élèves ont écouté avec plaisir et attention la lecture d’un album et ont […]

Tous les jours, les élèves de 3ème accrochent à un fil rouge des mots-clés, des citations, mais aussi des dessins et des réflexions, le tout inspiré de leur lecture du moment. Ecoutez-les, ils ont pris la parole pour vous présenter cette activité. Ils sont sur notre chaîne webradio sur le lien suivant: https://soundcloud.com/user-122706167/le-fil-rouge  

Dans le cadre de l’objet d’étude « Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? », les élèves de 5eA ont été amenés à dialoguer avec le poète Gérard de Nerval (1808-1855). Dans une lettre, d’abord, ils se sont adressés à l’écrivain pour réagir au poème « Le relais » qu’ils avaient étudié. Ainsi, chacun a comparé dans sa […]

Dans le cadre de la campagne de sensibilisation au cancer du sein, les élèves de la classe de terminale S1 se sont engagés à sensibiliser les femmes de l’établissement: parents, professeurs, agents de service… Dans les consignes : faire les tests nécessaires afin de dépister précocement un éventuel cancer. Toutes les classes de terminale ont […]

Cette semaine, les élèves de la 5ème A ont découvert des notions importantes sur les triangles en s’amusant. Au début de la leçon, ils se sont servis des allumettes pour comprendre l’inégalité triangulaire.  Après plusieurs essais, ils ont conclu que la construction d’un triangle n’est pas toujours possible et que les longueurs doivent respecter une […]

Dans le cadre d’une séquence sur l’écriture autobiographique, les élèves des classes de 3ème B et C ont été invités à partager le regard qu’ils portent sur les nouvelles façons de se montrer et de parler de soi comme les selfies, les blogs et les réseaux sociaux. Il est vrai qu’auparavant raconter sa vie était un […]